意甲买球

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任志洪

研究方向: 临床与咨询心理学、心理疾病的网络化干预、接纳承诺疗法、共情训练

(1)基本信息:
临床与咨询心理学方向负责人,教授、博士生导师,人的发展与心理健康湖北省重点实验室常务副主任,教育部意甲买球心理援助热线平台咨询业务负责人,民革意甲买球支部委员会主委。湖北省“楚天学者”(楚天学子),中国心理学会注册督导师/咨询师,中国心理卫生协会首批注册督导师,荣获“湖北省青年五四奖章”, 共青团中央“抗击新冠肺炎疫情青年志愿服务先进个人”等表彰。
招生类别: 学术博士、教育博士、学术硕士、应用心理专业硕士、心理健康教育专业硕士
(博士招生采用“申请-考核制”,请在申请前先发邮件咨询;另,提供“博士后”岗位)
邮箱:ren@ccnu.edu.cn

(2)工作及访学经历:
?    2018.10~至今,意甲买球
?    2017.1~2018.2.Department of Counseling Psychology, University of Wisconsin-Madison,博士后,研究方向:咨询心理学
?    2016.1~2017.1, Institute for Intelligent Systems/Psychology, The University of Memphis, 博士后,研究方向:智能导学心理干预系统研发

?    本科课程:心理咨询导论、助人技巧、健康心理学
?    硕士课程:助人理论、心理咨询会谈技巧、实习与督导、心理咨询与治疗系列专题讲座
?    博士课程:心理学研究进展、网络社会与健康专题、心理健康教育研究与实践

(1)学术兼职
?    美国心理学会(APA)国际会员
?    《心理学报》编委(2018- 至今)
?    《心理科学进展》编委(2022- )
?    中国心理学会临床心理学注册工作委员会,委员(2022- )
?    中国心理学会正念心理学专业委员会(筹),委员(2022年-)
?    中国心理学会行为与健康心理学专业委员会,委员 (2022年- )
?    中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会,委员(2017-至今)
?    中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会,委员(2017-至今)
?    中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员会,委员(2017-至今)
?    中国灾害预防协会社会心理服务专业委员会委员,委员(2017-至今)
?    湖北省心理学会,常务理事(2020 - 至今)
?    湖北省心理卫生协会,常务理事(2018 - 至今)
(2)社会服务
?    教育部意甲买球心理援助热线平台咨询业务,负责人
?    第七届世界军人运动会志愿者心理援助热线,负责人

主持的部分项目:
?    移动网络化ACT干预PTSD的效果、心理及神经机制与机器学习最优匹配,国家自然科学基金面上项目,2022.1—2025.12。
?    教育部意甲买球心理援助热线平台专项,心理咨询业务,教育部,2020年—至今。
?    重大疫情后的社会心理干预与重建研究,武汉研究院开放性重点课题,2020-2021。
?    湖北省居民心理健康素养的现状与干预研究,健康湖北专项课题项目,2020-2021。
?    网络社会与健康学术创新团队,意甲买球人文社会科学青年学术创新团队建设项目,2020-2022。
?    疫情下公众创伤后应激障碍的心理康复,2020年度意甲买球中央高校基本科研业务费(人文社科类)“疫灾与治理现代化”专项课题,重点项目,2020-2021。
?    高层次人才引进,基于移动互联网的抑郁症iCBT和CBM-I治疗:效果、机制及最优匹配研究,2018-2023。
?    国家社会科学基金,反社会人格的社交网络特征、认知偏向及网络化矫正,2016-2021。
?    中国积极心理学研究基金:青少年阈下抑郁的在线预防与干预系统研发及效果研究:基于积极心理学视角,2015-2017。
?    中国科学院心理健康重点实验室项目,基于ACT的青少年抑郁症计算机化预防干预研究,2014-2017。
?    青少年网络心理与行为教育部重点实验室项目:大学生抑郁的计算机化自适应预防干预,2013-2017。
?    教育部人文社科基金,基于CBT的抑郁症计算机化自动匹配治疗:模型、效果及机制研究,2012-2016。

国际交流:
?    2021年3月,受世界卫生组织相关部门邀请,作大会汇报:Application of Digital Psychological Intervention in Major Public Health Events: An Example of the MOE-CCNU Mental Health Service Platform
?    2020年6月,受美洲心理学会邀请,作主题汇报:Responding to psychological service needs during COVID 19 pandemic in China.

(1)发表论文(2018年—至今)
*通讯作者
(JCR二区及以上、心理学报)
?    Cheng, Q., Shi, C#., Yan, C*., Ren, Z*., Chan, S. H. W., Xiong, S., ... & Zheng, H. (2021). Sequential multiple mediation of cognitive fusion and experiential avoidance in the relationship between rumination and social anxiety among Chinese adolescents. Anxiety, Stress, & Coping, 1-11. https://doi.org/10.1080/10615806.2021.1955864【SSCI,JCR=Q2】
?    Shi, C., Ren, Z*., Zhao, C., Zhang, T., & Chan, S. H. (2021). Shame, guilt, and posttraumatic stress symptoms: A three-level meta-analysis. Journal of anxiety disorders, 82, 102443. Advance online publication. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2021.102443 【SSCI,JCR=Q1】
?    Zhang, L., Wei, X., Ma, X., & Ren, Z*. (2021). Physical health and quality of life among older people in the context of Chinese culture. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(13), 6798. https://doi.org/10.3390/ijerph18136798【SSCI,JCR=Q1】
?    Zhang, L., Ren, Z.*, (2021). Comparative efficacy and acceptability of psychosocial treatments for disruptive behaviour disorders in children and adolescents: Study protocol for a systematic review and network meta-analysis. BMJ open. 11(6), e046091. https://doi.org/ 10.1136/bmjopen-2020-046091 【SCI,JCR=Q2】
?    Lu, T., Guo, Z., Li, H., Zhang, X., Ren, Z*., Yang, W., ... & Huang, L. (2021). Effects of Wise Intervention on Perceived Discrimination among College Students Returning Home from Wuhan during the COVID-19 Outbreak. Frontiers in Psychology, 12, 2117. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.689251【SSCI,JCR=Q2】
?    Zhao, Z#., Yu, X.#, Ren, Z*., Zhang, L., & Li, X. (2021). Attentional variability and avoidance of hostile stimuli decrease aggression in Chinese male juvenile delinquents. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 15(1), 1-12. https://doi.org/ 10.1186/s13034-021-00368-4【SSCI,JCR=Q2】
?    Zhang, L., Zhang, T., Ren, Z., & Jiang, G.* (2021). Predicting compassion fatigue among psychological hotline counselors using machine learning techniques. Current Psychology, https://doi.org/10.1007/s12144-021-01776-7【SSCI,JCR=Q1,2020】
?    Ren, Z., Zhao, Z., Yu, X.*, Zhang, L., & Li, X. (2021). Modification of hostile interpretation bias and self-reported aggression in juvenile delinquents: A randomized controlled trial. International Journal of Clinical and Health Psychology, 21(2), 100226. https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2021.100226【SSCI,JCR=Q1,中科院=Q1,Top期刊】
?    Zhang, L., Ren, Z.*, Jiang, G., Hazer-Rau, D., Zhao, C., Shi, C., Lai, L. & Yan, Y. (2021). Self-oriented empathy and compassion fatigue: The serial mediation of dispositional mindfulness and counselor’s self-efficacy. Frontiers in Psychology. 11:613908. https://doi: 10.3389/fpsyg.2020.613908【SSCI, JCR=Q2】
?    Zhao, C., Lai, L., Zhang, L., Cai, Z., Ren, Z*., Shi, C., ... & Yan, Y. (2020). The effects of acceptance and commitment therapy on the psychological and physical outcomes among cancer patients: A meta-analysis with trial sequential analysis. Journal of Psychosomatic Research, 140, 110304. https://doi.org/10.1016/j.jpsychores.2020.110304【SSCI,JCR=Q2】
?    lixia Yu, Wanyue Jiang, Zhihong Ren*, Sheng Xu, Lin Zhang, Xiangen Hu. (2021). Detecting changes in attitudes toward depression on Chinese social media: A text analysis. Journal of Affective Disorders, 280, 354-363. https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.11.040 【SSCI,JCR=Q1】
?    Lai, L., Ren, Z.*, Zhang, L., & Tao, R. (2020). Congruence about working alliance in Chinese context: The moderating effect of therapists’ self-efficacy and the relationship between congruence and psychotherapy outcome. Journal of Counseling Psychology. http://doi.org/10.1037/cou0000463【SCI, SSCI,JCR=Q1,中科院=Q1, Top期刊】
?    Jiang, W., Ren, Z.*, Yu, L., Tan, Y. & Shi, C. (2020) A network analysis of post-traumatic stress disorder symptoms and correlates during the COVID-19 pandemic. Front. Psychiatry, 11. 568037. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2020.568037 【SSCI,JCR=Q2】
?    Shi, C. R., Ma, H. Q., Huang, C., Zhang, M. H.*, & Ren, Z. H.* (2020). Cognitive emotion regulation strategies and depressive symptoms among nurses exposed to workplace violence: A person-centered approach. Journal of Mental Health, 1-8. https://doi.org/10.1080/09638237.2020.1818707【SSCI,Q1】
?    Shi, C. R., Zhao, C. X., Cheng, Q., & Ren, Z. H*. (2020). Initial validation of the help-seeker stereotype scale in a Chinese cultural context: A bifactor model. Current Psychology, 39(3), 821-829. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00703-6【SSCI,Q1】
?    Tang, X., Tang, S., Ren, Z., & Wong, D. F. K. (2020). Psychological risk and protective factors associated with depressive symptoms among adolescents in secondary schools in China: A systematic review and meta-analysis. Children and Youth Services Review, 108, 104680. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2019.104680【SSCI,Q1】
?    Tang, X., Tang, S., Ren, Z., & Wong, D. F. K. (2019). Psychosocial risk factors associated with depressive symptoms among adolescents in secondary schools in mainland China: A systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorders.263, 155-165. https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.11.118【SSCI,Q1】
?    Tang, X. Tang, S, Ren, Z & Wong, D. (2019). Prevalence of depressive symptoms among adolescents in secondary school in mainland china: A systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorders. 245, 498-507. https://doi.org/10.1016/j.jad.2018.11.043 【SSCI,Q1】
?    Fang, Y., Ren, Z.*, Hu, X., & Graesser, A. C. (2019). A meta-analysis of the effectiveness of ALEKS on learning. Educational Psychology, 39(10), 1278-1292. https://doi.org/10.1080/01443410.2018.1495829 【SSCI, JCR=Q2】
?    Chen, L., Fan, H., Jiang, X., & Ren, Z*(2018). The relationship between observers’ self-attractiveness and preference for physical dimorphism: A meta-analysis. Frontiers in Psychology, 9, 2431. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02431【SSCI, JCR=Q2】
?    赖丽足, 任志洪, 颜懿菲, 牛更枫, 赵春晓, 罗 梅, 张 琳. (2021). 共情的双刃剑效应:COVID-19心理热线咨询师的继发性创伤应激和替代性创伤后成长. 心理学报.53(9), 992-1002.
?    江光荣, 李丹阳, 任志洪*,闫玉朋,  伍新春, 朱旭, 于丽霞, 夏勉, 李凤兰, 韦辉, 张衍, 赵春晓, 张琳. (2021). 中国国民心理健康素养的现状与特点, 心理学报, 53(2). 182-198.
?    任志洪, 赵子仪, 余香莲, 赵春晓, 张琳, 林羽中, 张微*. (2020). 睾酮素与未成年犯的攻击行为: 敌意注意偏向的中介作用和皮质醇的调节作用. 心理学报, 52(11), 1288-1300.
?    任志洪, 赵春晓, 田凡, 闫玉朋, 李丹阳, 赵子仪, 谭梦鸰, 江光荣.(2020).中国人心理健康素养干预效果的元分析. 心理学报, 52(4), 497-521.
?    任志洪,赵春晓,卞诚,朱文臻, 江光荣, 祝卓宏.(2019).接纳承诺疗法的作用机制——基于元分析结构方程模型.心理学报,51(06),662-676.
?    任志洪, 张雅文, 江光荣. (2018). 正念冥想对焦虑症状的干预:效果及其影响因素元分析. 心理学报. 50(3), 283-305.

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(其他中文核心期刊)
?    赖丽足, 陶嵘, 任志洪*(通讯作者). (2021). 心理咨询的LIWC语言特征对咨询效果的预测. 心理科学, 待出版.
?    张琳, 赵春晓, 任志洪*, 江光荣. (2020).重大公共卫生事件下医护人员的远程心理干预. 意甲买球学报(人文社会科学版),59(6), 179-186.
?    谭梦鸰, 任志洪*, 赵春晓, 江光荣. (2020). 辩证行为疗法:理论背景、治疗效果及作用机制. 心理科学,44(2), 481-488.
?    江光荣, 赵春晓, 韦辉, 于丽霞, 李丹阳, 林秀彬, 任志洪* (2020). 心理健康素养:内涵、测量与新概念框架. 心理科学, 43(1), 232-238.
?    许世梅, 任志洪*, 张灵聪. (2019). 硕士研究生内隐专业认同及其与外显专业认同的分离效应. 心理研究, 12(6), 564-569+576.
?    李小新,任志洪*,胡小勇,郭永玉.(2019). 低家庭社会阶层大学生为何更容易社交焦虑?——心理社会资源和拒绝敏感性的多重中介作用.心理科学,42(6),1354-1360.
?    赖丽足, 陶嵘, 任志洪*,江光荣. (2018). 我国大陆地区网络心理咨询现状和伦理议题:“大数据” 视角及伦理评估, 心理科学, 41(5), 1214-1220.
?    余香莲, 赖丽足, 任志洪* (2018).社交焦虑的消极与积极注意偏向:Meta分析. 中国心理卫生, 32(6), 455-461.
?    赵陵波,赖丽足,林羽中,赵春晓, 任志洪*.(2018). 校园反欺凌项目干预效果及影响因素:元分析和GRADE证据质量. 心理科学进展, 26(12), 2113-2128.
?    曹奔, 夏勉, 任志洪*, 徐升, 江光荣. (2018).大数据时代心理学文本分析技术——“主题模型”的应用. 心理科学进展, 26(5), 770-780.
?    赖丽足, 任志洪, 陶嵘.(2018). 过度“分享”负性事件损害心理健康——共同反刍的相关元分析. 心理科学进展, 26(1), 42-55
(2)著作
?    心理治疗大辩论:心理治疗有效因素的实证研究(第2版)作者:【美】布鲁斯·E.瓦姆波尔德 【美】扎克·E出版社:中国人民大学出版社出时间:2019年06月
?    《抑郁症》(《中国医药进展》丛书系列,英文版),任志洪(主编),2020年。
?    既爱又恨:走近边缘型人格障碍(修订版) 作者:【美】杰罗德·J.克雷斯曼 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:2020年8月
(3)咨政报告
       多篇心理援助咨政报告被省委、教育部、中央办公厅采纳和批示。

?    2020.12,荣获民革中央“抗击新冠肺炎疫情先进个人”表彰。
?    2020.10,荣获共青团中央“抗击新冠肺炎疫情青年志愿服务先进个人”表彰。
?    2020.5,荣获“湖北省青年五四奖章”。
?    2019.1,入选湖北省“楚天学者(楚天学子)”。

指导学术硕士研究生情况:
2018级:赵子仪

指导专业硕士情况:
2018级:舒玺、汪思宇、吴欢、罗梅、黄曦、熊永娅、李超
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